幼儿园

温暖,圣菲中学的信条

发文单位:德育处  发布时间:2021-03-04 16:12:06

我们常常喜欢这样去定义我们的花田——学校,就是比家大一点的地方,这句话不仅仅是单纯地象征了校园生活的贴心温暖,而是用这样一种表达方式去强调——成长会发生在足迹所至的所有地方,无论在家在校,我们都要蹲下身,去真正看见孩子。


今天我们要分享的故事,来自圣菲学校教育总监李文华。他想和我们分享圣菲中学在中学生成长道路上,无数个温暖守护的瞬间。


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刚刚展开羽翼的圣菲学校中学部,将是一所什么样的学校呢?它将为学生提供一种什么样的学校生活呢?


如果将我们的答案浓缩到极简,那么就是这个极普通的词∶ 温暖。温暖,是人的基本情感需要。学校应该是温暖的,我们的学生更需要温暖。


他们有过失败,他们有过苦闷,有过茫然,他们热切地盼望心灵的慰藉。他们需要温暖的拥抱,需要温暖的大手给予支撑……


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圣菲中学定期开展专业的团辅

了解中学生的心理变化与现状

帮助少年进行调整


我们应该坚定地告诉孩子们,享有快乐和温情,是人的权利和天性。人与人之间应该相互依存,而不是相互敌视;人与人之间应该是亲人、是朋友而不是敌人。


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圣菲中学的友好互助型学习环境

引导少年们互相帮助,共同成长


让孩子们用温情的目光看待世界,学会温暖地对待别人,温暖地对待生命,传递温暖,这是教育的基本责任。


教育要善待我们的学生,并让我们的学生学会善待别人。教育应该是微笑,教育应该是温情。教育之根在于人性


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圣菲老师们会在夜晚来到寝室

和少年聊聊生活和学习


我们的课堂是温暖的。我们杜绝冷漠,杜绝讽刺,杜绝打击,因为课堂不仅仅是传递知识的场所,更是生长善意的空间。孩子们在发现、探究和创新中找到自信,同时也学会尊重和爱护别人。


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小班教学、分层走班

让每个少年都能有动手和表达的机会


我们的班级是温暖的。这里是一个安全的港湾,孩子们相互理解,欣赏,支持和相互帮助,落后了,大家搀扶一下,推一把;进步了,大家夸一夸,共同分享成功的欢乐。


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少年们在运动会赛场上分享着胜利的欢乐


我们不是要在起跑线上干掉对手,而是与同伴手拉手一道前行。当然这里也要竞争,但竞争的对手是自己,做最好的自己才是真正努力的目标。


我们的老师是温暖的。苏霍姆林斯基说过∶"没有爱,就没有教育"。教师的温暖源自他们赤热的爱心,教育就是用心去温暖另一颗心。薪火相传,文明的火种照亮的不仅是一条生存的路径,更要照亮人的心灵。


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每个月举行的集体生日

少年们在“家”一样的学校里成长着


我们当然要实施严格的管理。但严格不等于苛刻,管理不是训斥。管理是指导和呵护,管理是培养责任感和团队精神。孩子是有个性、有想法、有生命、有活力的人,制度也要饱含希望和温情。


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在最适合自己的学习环境里

不断提升自我,成为更好的自己


我们非常明白成绩对孩子前途的意义。我们当然要求孩子们刻苦学习,但刻苦不等于受苦。学习需要强化练习,但强化不等于无效重复。我们倡导智慧学习,高效学习,高效轻负。成绩来自学生的勤奋刻苦,更来自教师精准教学,来自教师对知识的精准把握。


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和每一位少年平等地对话


一位老师曾说∶"一个在温暖中受过爱抚的孩子,他的说话就会变得优雅,行为就会变得文明,性格就没有那么暴躁。"的确,温暖对于孩子的成长有着决定性的作用,温暖对于孩子的发展具有生命的意义


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我们在一起迎接新年的到来


现在,圣菲中学正展开羽翼,腾空而起,支撑我们的是温暖而恒久的力量。我们相信,许多年以后,当孩子长大成人,历尽沧桑,当他在回忆自己的教育经历时,他心灵深处会有一束阳光,他会轻轻地呼唤圣菲中学这个温暖名字


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这是一群成长于互联网时代的新时代少年,他们敢于思考、敢于发声,作为教育者,我们也应该承担起我们支持、引导、陪伴的责任。


美好的教育者,选择与孩子同路,见孩子所见,听孩子所言,爱孩子所爱。


在这个故事里,我们能读懂很多:少年与少年之间、少年与老师之间……都充满着流动的温暖和爱。


在这个故事里,我们也能看到圣菲一直坚持着把“人”放回教育的中心,重视着去帮助每一位圣菲少年成为更好的自己……


学校,就是比家大一点的地方。在这里,少年们就这样蓬勃地自由生长着……